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习近平总书记重要讲话在我省文艺界引起强烈反响

  “坚持与时代同步伐”“坚持以人民为中心”“坚持以精品奉献人民”“坚持用明德引领风尚” 。3月4日下午,习近平总书记在看望参加全国政协十三届二次会议的文化艺术界、社会科学界委员时发表重要讲话,站在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史维度,充分肯定文艺工作和哲学社会科学工作在党和国家事业全局中的重要地位和巨大作用,对在新的历史条件下做好文艺工作和哲学社会科学工作提出“四个坚持”的明确要求,在安徽代表委员和广大文艺工作者中引发热烈反响,产生强烈共鸣。

  

十三届全国人大代表、中国剧协副主席、省文联副主席、省剧协主席  韩再芬

  总书记讲话提振了信心,文艺创作者要坚持与时代同步,以人民为中心,创作出符合新时代要求的优秀文艺作品,承担起新时代文艺工作者的使命和担当。

十三届全国人大代表、安徽广播电视台新闻综合广播频率广播剧创作室副主任  吕卉

  我将继续深入一线,深入生活,扎根人民,聆听人民的故事,坚持用明德引领风尚,创作反映时代变迁和人民心声的优秀文艺作品,努力践行总书记对文艺工作者“以精品奉献人民,把当代中国发展进步和当代中国人精彩生活表现好展示好”的新要求。

省文联主席、省书协主席  吴雪

  作为一名文艺战线的老兵,既要学思践悟,深刻领会,更要主动践行,率先垂范。一是要更加突出以人民为中心的工作导向和创作导向,一切想着人民,一切为了人民,一切服从人民的评判,一切以人民的美好向往为追求。努力做忠诚合格的人民艺术家。二是要做时代的歌者,努力书写讴歌伟大时代的盛世华章。要把作品的质量作为自己的生命线,精益求精,不断攀登艺术高峰。三是做德艺双馨的模范,努力用自己的一言一行引领社会风尚。不忘初心,牢记使命。努力营造明德培元,乐于奉献,风清气正,守正出新的文艺新风尚。

省文联名誉主席、省作协名誉主席、著名作家  季宇

  一个国家和民族不能没有灵魂,总书记把文艺工作提高到培根铸魂的高度,这对我们每一个文艺工作者提出了更高的要求。这是一项神圣的使命。人民离不开艺术,艺术更离不开人民。我们身处伟大的时代,要创作出无愧于时代和人民的优秀作品,就必须像总书记所要求的“用心用情用功”,深入火热的生活,向人民学习,了解他们的心声,从实践中吸取营养,激发灵感,只有这样才能真正感受到时代的脉搏,把握住时代的精神,为人民立言,为时代歌唱。

中国摄影家协会会员、中国新闻摄影学会会员、高级记者,中国摄影金像奖获得者  汪强

  我将继续用镜头对准人民,用镜头记录时代,做有信仰、有情怀,有担当的新时代摄影工作者,为时代画像、为时代立传、为时代明德,用影像讲好中国故事安徽篇,推动安徽摄影事业高质量发展,为建设现代化五大发展美好安徽作出新贡献,以实际行动庆祝新中国成立70周年!

省美协副主席、安徽文学艺术院副院长  丁力

  我作为新时代一名党的文艺工作者,要时刻牢记总书记的殷殷嘱托,“坚持与时代同步伐,坚持以人民为中心,坚持以精品奉献人民,坚持用明德引领风尚”。坚持以人民为中心的工作导向,继续深入生活,扎根人民,努力创作出反映时代、讴歌人民、表现中国精神的优秀作品,以回报党,回报人民,回报新时代!

省舞协副主席  符川慧

  我们的艺术创作要勇于登高望远,突破创新,对作品精益求精、精雕细琢,提倡工匠精神,只有这样才能把最好的精品奉献给人民。

宣城市文联党组书记、主席,作家  徐艾平

  古人云:文以载道。今天的文艺所载之道,就是要为中华民族培根铸魂。作为市文联负责人和一名普通文艺工作者,我以为,学习领会贯彻总书记讲话,不仅要进一步开阔眼界,更要努力提升境界;不仅要有丰富情感,更要有高尚情怀;不仅要潜心创作,更要致力于创新。要用扎下去、融进去的姿态和热情,感受、抒写百姓冷暖,触摸、描绘时代进步,推进文艺从有趣向有用转变。

安徽省徽京剧院一级演员,梅花奖获得者  汪育殊

  作为一名戏曲工作者,一是要树自信,做好戏曲传承工作,育新苗,培土壤,让买球-买球(中国)的年轻人去喜欢、学习、弘扬,激发我们优秀传统文化新的艺术生命力。二是要抓机遇,记录新时代,抒写新时代,讴歌新时代,创作出买球-买球(中国)贴近人民、贴近生活、贴近新时代的文艺作品。三是要谋发展,要打破以往的传统演出模式,要多元化,小制作,小剧场,多些寓教于乐式的作品,把中国精神、中国价值、中国力量巧妙的融入作品当中。

安徽文学艺术院签约作家  胡竹峰

  作为一个作家,只有深入生活,才能写出更深刻的文学;为时代画像、为时代立传、为时代明德,才能写出更广阔的人情物理、天地民心。总书记的重要讲话鼓舞年轻创作者更加坚定了文学信心。今后的创作,我力争拿出精品,传承核心价值观,传递真善美,用真情和热情来表现当下社会,写出买球-买球(中国)具备中国精神的中国文章,继承优秀传统文化,写出新时代文章风貌。